Levantamento de recursos e necessidades de enfermagem no Brasil: estratégias para realização / Survey of resources and needs of the professional nursing practice in Brazil: strategies for its implementation

Objetivo: Descrever as providências preliminares para viabilização do Levantamento e analisar as estratégias utilizadas pelas enfermeiras envolvidas com vistas à realização do Levantamento. Métodos: Estudo histórico-social, onde as fontes utilizadas foram documentos escritos localizados no Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro e no Centro de Memória da Associação Brasileira de Enfermagem. Resultados: O recorte temporal compreende os anos entre 1954 e 1958, abrangendo assim o período de planejamento e execução do referi o Levantamento pela Associação Brasileira de Enfermagem. A partir do VII Congresso Brasileiro de Enfermagem, em 1954 até a entrega do Relatório Final da pesquisa em 1958, as enfermeiras envolvidas no Levantamento, através da Associação, tiveram que desenvolver estratégias para viabilizar e concluir essa pesquisa. Conclusão: Nessa perspectiva, os diversos tipos de capital (econômico, social e simbólico) que conseguiu acumular e mobilizar ao seu favor mostrou-se como estratégia eficaz durante a realização do Levantamento.

Rituales patrióticos y religiosos: contribución a la identidad de las enfermeras brasileña y española (1937-1945) / Rituais patrióticos e religiosos: contribuição à identidade das enfermeiras brasileira e espanhola (1937-1945) / Patriotic and religious rituals: contribution to Brazilian and Spanish identity of nurses (1937-1945)

OBJETO: implicaciones de los rituales patrióticos y religiosos para la consagración de la identidad de las enfermeras en el contexto de las dictaduras brasileña y española. OBJETIVOS: describir las implicaciones de las dictaduras de Francisco Franco y de Getulio Vargas en las relaciones de género; analizar la eficacia simbólica de los rituales patrióticos y religiosos para el reconocimiento social de las enfermeras en el contexto de esas dictaduras. METODOLOGÍA: las fuentes históricas fueron localizadas en archivos brasileños y españoles. Los hallazgos fueron organizados, clasificados y analizados de acuerdo con el método histórico y con el apoyo teórico de los estudios de Pierre Bourdieu. RESULTADOS: la necesidad de enfermeras, tanto en Brasil como en España, posibilitó el ejercicio en público de actividades femeninas, principalmente en situaciones de calamidades y de guerras, contribuyendo para la visibilidad de un modelo de enfermera respaldado en aspectos patrióticos y religiosos.

OBJETO: implicações dos rituais patrióticos e religiosos para consagração da identidade das enfermeiras no contexto das ditaduras brasileira e espanhola. OBJETIVOS: descrever as implicações das ditaduras de Francisco Franco e de Getúlio Vargas nas relações de gênero; analisar a eficácia simbólica dos rituais patrióticos e religiosos para o reconhecimento social das enfermeiras. METODOLOGIA: as fontes históricas, constituídas de documentos escritos, foram localizadas em arquivos brasileiros e espanhóis. Os achados foram organizados, classificados e analisados de acordo com o método histórico e com o apoio teórico dos estudos de Pierre Bourdieu. RESULTADOS: a necessidade de enfermeiras, no Brasil e na Espanha, posibilitou o exercício em público de atividades femininas, principalmente em situações de calamidades e de guerras, contribuindo para a visibilidade de um modelo de enfermeira respaldado em aspectos patrióticos e religiosos.

OBJECT: implications of patriotic and religious rituals to the consecration of identity of nurses, in the context of Spanish and Brazilian dictatorships. OBJECTIVES: to describe the implications of the dictatorship of Francisco Franco and Getulio Vargas in gender relations; analyze the effectiveness of symbolic religious and patriotic rituals to the social recognition of nurses. METHODOLOGY: the historical sources, made of written documents, have been localized into Spanish and Brazilian archives. The findings were organized, sorted and analyzed according to the historical method and with the support of theoretical studies of Pierre Bourdieu. RESULTS: the need for nurses, in Brazil and in Spain, allowed the public exercise of women's activities, especially in situations of wars and disasters, thus contributing to the visibility of a model nurse backed patriotic and religious aspects.

[The Vargas Dictatorship in Brazil (1937-1945) and the Primer Franquismo in Spain (1939-1945): power and counter-power of nurses]. / A Ditadura Varguista no Brasil (1937-1945) e o Primer Franquismo na Espanha (1939-1945): poder e contra-poder das enfermeiras.

This is a historical and social study, which aimed to describe the main characteristics of the Vargas and Franco dictatorships, and to analyze the implications of these to the institutionalization of nursing in Brazil and Spain. As fonts, it was used written documents located in the historical Brazilian and Spanish archives, in addition to the literature on the subject. Data analysis, supported by concepts of Pierre Bourdieu's World Social Theory, showed that, in Brazil and Spain, in referring to the social division of labor, the meeting point between Church and the State was the seclusion of women in private space. It is concluded that the feminine qualities were capitalized by the nurses to legitimize their actions in public space, even to reproduce in that space, consented to by the State and Church, occupations appropriate to femininity.

A Ditadura Varguista no Brasil (1937-1945) e o Primer Franquismo na Espanha (1939-1945): poder e contra-poder das enfermeiras / The Vargas Dictatorship in Brazil (1937-1945) and the Primer Franquismo in Spain (1939-1945): power and counter-power of nurses / La Dictadura Varguista en Brasil (1937-1945) y el Primer Franquismo en España (1939-1945): poder y contra poder de las enfermeras

Estudo histórico-social cujos objetivos foram os de descrever as principais características das ditaduras de Vargas e Franco e analisar as implicações destas para a institucionalização da enfermagem no Brasil e na Espanha. As fontes utilizadas foram documentos escritos localizados em arquivos brasileiros e espanhóis e a literatura relativa ao tema. A análise dos dados, apoiada por conceitos da Teoria do Mundo Social de Pierre Bourdieu, evidenciou que, no Brasil e na Espanha, no que se referia à divisão social do trabalho, o ponto de encontro entre Igreja e Estado consistia na reclusão da mulher no espaço privado. Conclui-se que as qualidades femininas foram capitalizadas pelas enfermeiras para legitimarem sua atuação no espaço público, ainda que para reproduzir neste espaço, consentido pelo Estado e pela Igreja, ocupações adequadas à feminilidade.

This is a historical and social study, which aimed to describe the main characteristics of the Vargas and Franco dictatorships, and to analyze the implications of these to the institutionalization of nursing in Brazil and Spain. As fonts, it was used written documents located in the historical Brazilian and Spanish archives, in addition to the literature on the subject. Data analysis, supported by concepts of Pierre Bourdieu's World Social Theory, showed that, in Brazil and Spain, in referring to the social division of labor, the meeting point between Church and the State was the seclusion of women in private space. It is concluded that the feminine qualities were capitalized by the nurses to legitimize their actions in public space, even to reproduce in that space, consented to by the State and Church, occupations appropriate to femininity.

Estudio histórico y social que tuvo como objetivos describir las principales características de las dictaduras de Vargas y de Franco, y analizar sus implicaciones para la institucionalización de la enfermería en Brasil y en España. Fueran usadas como fuentes documentos escritos localizados en archivos históricos brasileños y españoles, además de la literatura relativa al tema. El análisis de los datos, apoyada por los conceptos de la Teoría del Mundo Social de Pierre Bourdieu, evidenció que, en Brasil y en España, en el que se refería a la división social del trabajo, el punto de encuentro entre Iglesia y Estado consistía en la reclusión de la mujer en el espacio privado. Concluye-se que las cualidades femeninas fueron capitalizadas por las enfermeras para legitimaren su actuación en el espacio público, aún que para reproducir en ese espacio, consentido por el Estado y por la Iglesia, ocupaciones adecuadas a la feminidad.

A memória, o controle das lembranças e a pesquisa em história da enfermagem / The memory, the control of remembrance and the research in history of nursing / La memoria, el control de los recuerdos y la investigación en historia de la enfermería

Estudo histórico-social. Objetivos: analisar a importância da memória no processo de construção da identidade profissional e discutir os principais desafios do pesquisador em história da enfermagem, relativos à preservação e divulgação da memória profissional. Fontes primárias: relatórios anuais de atividades da Escola de Enfermagem Anna Nery e o artigo "Memória e História para uma nova visão de enfermagem no Brasil", de Ieda de Alencar Barreira. Fontes secundárias: literatura sobre memória e identidade profissional. Os dados, coletados de 1 de junho de 2009 a 30 de maio de 2010, foram classificados, organizados e analisados, de acordo com o método histórico. Resultados: a enfermagem brasileira, ao longo do século XX, utilizou símbolos e rituais como pontos de referência para evocar e sacralizar a memória da profissão e, assim, expressar e inculcar, intencional ou implicitamente, uma identidade de enfermeira. Conclusão: a simbiose entre memória e identidade profissional leva à necessidade de sua preservação.

Social - historical study. Objectives: to analyze the importance of memory in the construction of professional identity and discuss the key challenges for research in nursing history, relating to the preservation and dissemination of professional memory. Primary data: annual reports of activities of the Anna Nery School of Nursing and the article "Memory and History for a new vision of Nursing in Brazil", by Ieda de Alencar Barreira. Secondary data: literature about memory and professional identity. The data, collected from June 1, 2009 to May 30, 2010, were classified, organized and analyzed according to the historical method. Results: the Brazilian nursing, throughout the twentieth century, used symbols and rituals as reference points to raise and sanctify the memory of the profession and thus express and impress, whether intentional or implicitly, an identity of nurse. We conclude that the symbiosis of memory and professional identity leads to the need for its preservation.

Estudio histórico social. Objetivos: analizar la importancia de la memoria en el proceso de construcción de la identidad profesional y discutir los principales desafíos del investigador en historia de la enfermería, relativos a la preservación y divulgación de la memoria profesional. Fuentes primarias: informes anuales de actividades de la Escola de Enfermagem Anna Nery y el artículo "Memória e História para uma nova visão de enfermagem no Brasil", de Ieda de Alencar Barreira. Fuentes secundarias: literatura sobre memoria e identidad profesional. Los datos, recogidos de 01 de junio de 2009 a 30 de mayo de 2010, fueron clasificados, organizados y analizados, de acuerdo con el método histórico. Resultados: la enfermería brasileña, al largo del siglo XX, utilizó símbolos y rituales como puntos de referencia para evocar y sacralizar la memoria de la profesión y así, expresar e inculcar, intencional o implícitamente, una identidad de enfermera. Conclusión: la simbiosis entre memoria e identidad profesional lleva a la necesidad de su preservación.

Gênero e planejamento familiar: uma abordagem ética sobre o compromisso profissional para a integração do homem / Gender and family planning: an ethical approach about the professional commitment toward the integration of men / Género y planificación familiar: un enfoque ético en el compromiso profesional para la integración del hombre

Os objetivos do estudo constituíram-se em caracterizar as atividades desenvolvidas pelos profissionais de saúde, especialmente os(as) enfermeiros(as), na execução do Programa de Planejamento Familiar; analisar a conduta dos profissionais de saúde quanto à integração do homem nessas atividades e discutir a dimensão ética dessa conduta para a integração do homem no programa. A abordagem metodológica é qualitativa, o estudo é descritivo e o método dialético com utilização da análise do discurso. Foram depoentes nove profissionais da saúde nos cenários da rede pública. Observou-se que a política de trazer o homem para o centro das discussões nos grupos de Planejamento Familiar existe na proposta do Programa, mas, na prática, é falha. Os(a) enfermeiros(as) e assistentes sociais, na ação educativa, convivem com limites e possibilidades e, quanto mais vivenciam essa tensão dialética, mais estarão preparados(as) para superar essas situações de difícil solução.

The objectives of the study were to characterize the activities developed by the health professionals, especially the nurses, in the performance of the family planning program; to analyze health professional's behavior concerning integration of men in these activities and, to discuss the ethical dimension of the behavior toward the integration of men in the Program. The methodological approach was qualitative, the study is descriptive and the method is dialectic, using the discourse analysis. Nine health professionals, included in the public health scenery, have participated in the study. It was observed that the policy of bringing men to the center of discussion in the Family Planning groups is patent in the Program proposal, but, in practice, is a failure. The nurses and social assistants, during the educational performance, live with limits and possibilities and, the more they live that dialectic tension, the more they will be prepared to overcome those situations of difficult solution.

Los objetivos del estudio consistieron en caracterizar las actividades realizadas por profesionales de la salud, sobre todo enfermeros(as), en la ejecución del Programa de Planificación Familiar; examinar la conducta de los profesionales de la salud que incorporen el hombre en estas actividades; y discutir la dimensión ética de esta conducta para la integración del hombre en el Programa. El enfoque metodológico fue cualitativo; el estudio es descriptivo y el método es dialéctico, con uso de la análisis del discurso. Participaran del estudio nueve entrevistados, profesionales de la salud en los escenarios de la red pública de la ciudad de Río de Janeiro. Fue observado que la política de traer el hombre al centro de las discusiones en grupos de Planificación de la Familia existe en la propuesta del Programa, pero, en la práctica, es falla. Las enfermeras y trabajadores sociales, en las actividades educativas, viven con los límites y posibilidades, y cuanto mayor la experiencia de esta tensión dialéctica, más estarán dispuestos a superar situaciones difíciles de resolver.

Políticas de saúde e educação e a oferta dos cursos de especialização em enfermagem: 2001-2007 / Políticas de salud y educación y la oferta de los cursos de especialización en enfermería: 2001-2007 / Health and education policies and supply of nursing specialization courses: 2001-2007

Estudo de caso qualitativo de natureza histórico-social, cujos objetivos incluem: descrever as circunstâncias que determinaram o aumento da oferta dos cursos de especialização em enfermagem; analisar a oferta dos cursos de especialização em enfermagem na Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac – Faculdades São Camilo/RJ e discutir a relação entre a oferta dos cursos de especialização em enfermagem nesta instituição e as políticas públicas de saúde e educacionais nos anos de 2001 a 2007. No período em questão, a instituição ofereceu 56 cursos de especialização, sendo a maioria correspondente aos cursos de Condutas de Enfermagem no Paciente Crítico (37%), Enfermagem do Trabalho (23%) e Saúde Pública (18%). A oferta de cursos de especialização em enfermagem ocorre, principalmente, em consonância com as políticas de educação e saúde e de acordo com as exigências do mercado de trabalho.

This qualitative case study drew on a social history background in order to: describe the circumstances which determined the increase in supply of specialization courses in nursing; analyze the supply of specialization courses in nursing at the Luiza de Marillac School of Nursing (Faculdades São Camilo, Rio de Janeiro), and discuss the relationship between supply of specialization courses in nursing there and public health and education policies between 2001 and 2007. During this period, the school offered 56 specialized courses, mostly in Nursing of Critical Patients (37%), Workplace Nursing (23%), and Public Health (18%). The supply of nursing specialization courses responds mainly to education and health policies, and the requirements of the employment market.

Estudio de caso cualitativo de naturaleza histórico-social, cuyos objetivos incluyen: describir las circunstancias que determinaron el aumento de la oferta de los cursos de especialización en enfermería; analizar la oferta de los cursos de especialización en enfermería en la Facultad de Enfermería Luiza de Marillac – Facultades São Camilo/RJ-Brasil y discutir la relación entre la oferta de los cursos de especialización en enfermería en esta institución y las políticas públicas de salud y de educación entre los años de 2001 hasta 2007. En el período en cuestión, la institución ofreció 56 cursos de especialización, siendo la mayoría correspondiente a los cursos de Conductas de Enfermería en el Paciente Crítico (37%), Enfermería del Trabajo (23%) e Salud Pública (18%). La oferta de cursos de especialización en enfermería ocurre, principalmente, en consonancia con las políticas de educación y salud y de acuerdo con las exigencias del mercado de trabajo.

Waleska Paixão: uma biografia a serviço da enfermagem brasileira / Waleska Paixão: a biography dedicated to the Brazilian nursing / Waleska Paixão: una biografía al servicio Desarrollo de la enfermería brasileña.

Trata-se de estudo sobre dados históricos de vida de Waleska Paixão, elaborado com o objetivo de analisar suas contribuições mais significativas à Enfermagem brasileira e lançar um primeiro olhar sobre as plenitudes de questões envolvendo experiências vividas por esta enfermeira, em seu tempo. As fontes primárias são documentos do Centro de Documentação da Escola Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro e depoimento oral de Waleska Paixão arquivado na instituição. Os resultados demonstram que a trajetória de vida da protagonista focalizada pelo estudo teve caminho marcante na Enfermagem, articularmente no que concerne a avanços da profissão e do ethos primaz do perfil das(os) enfermeiras(os), líderes na construção pedagógicado ensino de Enfermagem e na edificação da Enfermagem brasileira.

A criação do Hospital Doutor Dório Silva e a configuração de vagas para enfermeiros / The creation of Doutor Dório Silva Hospital and the configuration of positions for nurses / La creación del Hospital Doutor Dório Silvia y la configuración de plazas para enfermeros

Pesquisa histórico-social com abordagem dialética cujo objeto foi a configuração de vagas para enfermeiros no Hospital Doutor Dório Silva (HDDS); traçaram-se como objetivos descrever os antecedentes históricos do movimento de criação do HDDS eanalisar como se deu a configuração das vagas para enfermeiros neste hospital. As fontes primárias de pesquisa foramdepoimentos de três enfermeiros e um médico e documentos dos arquivos do HDDS, da Secretaria Estadual de Saúde e da Federação da Associação de Moradores de Serra. Os achados foram discutidos à luz de conceitos de Gramsci. O grande número de vagas oferecidas nesta configuração se concretizou através do trabalho dos enfermeiros, que, ao se apoiarem na Lei do Exercício Profissional para configurar o número de vagas, valorizaram os aspectos ideológicos, históricos e políticos firmados pelas lutas da categoria, no conjunto dos trabalhadores de saúde, para inverter o hegemônico modelo de saúde.

A formação moral da estudante de enfermagem / The Moral Formation of the Nursing Student / The moral formation of the nursing student / "La Formación Moral de la Estudiante de Enfermería"

O texto “A formação moral da estudante de enfermagem”, de autoria de Waleska Paixão, então presidente da Associação Brasileira de Enfermeiras Diplomadas - ABED e Diretora da Escola de Enfermagem Ana Néri da Universidadedo Brasil, constitui-se em uma palestra proferida no V Congresso Nacional de Enfermagem. O evento realizou-se noDistrito Federal, em novembro de 1951, como parte da temática: Problemas Relativos às Escolas de Enfermagem.A autora convidava para uma reflexão acerca dos problemas na formação das enfermeiras, enfocando questõesintrínsecas e extrínsecas à enfermagem, como a qualidade e quantidade de enfermeiras formadas, para que pudessecontribuir para a solução dos problemas de saúde da época. Face aos parcos recursos humanos disponíveis noshospitais, enfatizava que o reduzido número de enfermeiras provocava um distanciamento do cuidado direto aodoente. Alertava, também, para a proliferação de escolas de enfermagem funcionando em condições precárias.Chamava a atenção para o apego às tradições, exemplificando com a existência do sistema de internato nas escolas de enfermagem, herança do modelo Nightingale, com o alegado objetivo de facilitar às jovens estudantes a incorporação dos valores da profissão. Entretanto, com expectativa de aumento do número de alunas e as dificuldades de manutenção da residência, não se justificava mais o caráter obrigatório do internato. Waleska Paixão faz uma crítica à exigência de presença integral em campo de estágio, sugerindo flexibilidade, o que chama de “justa medida”.

O Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN-UFRJ / The Center of Documentation of the Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN-UFRJ

O modelo de enfermagem anglo americano implantado na capital do Brasil, no início da década de 20, ocorreu em uma conjuntura de forte influência americana nos domínios da economia e tecnologia. Assim, uma missão de Enfermeiras americanas, patrocinada pela Fundação Rockfeller e chefiada por Ethel Parsons, foi trazida para o Brasil com objetivo de promover as inovações requeridas pelo Departamento Nacional de Saúde Pública - DNSP, consideradas necessárias à efetivação da Reforma Carlos Chagas e aqui permaneceu por uma década [1921-1931]. Em 1922 foi criada a Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, hoje Escola de Enfermagem Anna Nery, sendo transplantado para o Brasil um modelo de enfermagem que agregava às características do tradicional modelo 'Nightingale', e outras, desenvolvidas com o intuito de adapta-se aos padrões da sociedade americana.

O Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN-UFRJ / The Center of Documentation of the Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN-UFRJ

O modelo de enfermagem anglo americano implantado na capital do Brasil, no início da década de 20, ocorreu em uma conjuntura de forte influência americana nos domínios da economia e tecnologia. Assim, uma missão de Enfermeiras americanas, patrocinada pela Fundação Rockfeller e chefiada por Ethel Parsons, foi trazida para o Brasil com objetivo de promover as inovações requeridas pelo Departamento Nacional de Saúde Pública - DNSP, consideradas necessárias à efetivação da Reforma Carlos Chagas e aqui permaneceu por uma década [1921-1931]. Em 1922 foi criada a Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, hoje Escola de Enfermagem Anna Nery, sendo transplantado para o Brasil um modelo de enfermagem que agregava às características do tradicional modelo 'Nightingale', e outras, desenvolvidas com o intuito de adapta-se aos padrões da sociedade americana. [AU]

O pensamento de Antônio Gramsci como referencial teórico na pesquisa em história da Enfermagem / The thought of Antonio Gramsci as a theoretical benchmark of study in the history of Nursing

Cada pesquisador em história da enfermagem é livre nas suas interpretações. Todos nós sentimos necessidade de ordenar nosso campo teórico, para não cairmos no niilismo do caminhar desordenado pela história. Este artigo tem por objetivo propor uma reflexão teórica sobre o pensamento de Antônio Gramsci como referencial téorico de estudos em história da enfermagem. Para GRAMSCI, as relações de subordinação e dominação entre grupos são objetos da pesquisa histórico-social. A preocupação de Gramsci é o conjunto de forças que compõe a realidade e a relação entre essas forças, na busca pela hegemonia. A enfermagem representa uma força social, contruída por lutas e embates entre o poder político (dominante) e outros grupos sociais. A análise desses embates nos fornece focos de interpretação da história da enfermagem. A disputa pela hegemonia, num sentido amplo, sugere, através de revoluções passivas, alianças entre grupos, organização de associações de classe e sindicados, a construção de novos imaginários sociais, novas ideologias. A partir da lente gramsciniana de interpretação da história da enfermagem, podemos desenhar, através dos tempos, a identidade profissional do enfermeiro, que é o principal alicerce da conquista da hegemonia cultural da enfermagem.

Each history of nursing researcher is free in its interpretation. We all feel the need to order our theoretical , not to fall in the nihilism of cluttered moving by history. This article aims to propose a theoretical reflection on the thought of Antonio Gramsci as a Theoretical benchmark of study in the history of nursing. To GRAMSCI, the relationship of subordination and domination between groups are objects of the social-history research. The concern of Gramsci is the set of forces that make up the reality and the relationship between these forces, in the quest for hegemony. Nursing represents a social force, created by fights and collisions between political power (dominant), and other social groups. The analysis of these collisions gives us outbreaks of the history of nursing interpretation. The dispute for hegemony, in a broad sense, suggests, through passive revolutions, alliances between groups, organization of trade unions and associations of classes, the construction of new social imaginary, new ideologies. From the lens of Gramsci interpretation of the history of nursing, we can draw, through the times, the identity of the nurse, which is the main basis of achievement of cultural hegemony of nursing.

Cada investigador en historia de la enfermería es libre en sus interpretaciones. Todos nosotros sentimos la necesidad imperiosa de ordenar nuestro campo teórico, para no caer en el aniquilamiento del caminar desordenado por la historia. Este artículo tiene por objetivo proponer una reflexión teórica sobre el pensamiento de Antonio Gramsci como referencial teórico de estudios en historia de la enfermería. Para GRAMSCI, las relaciones de subordinación y dominación entre grupos son objetos de investigación histórico-social. La enfermería representa una fuerza social, construida por luchas y embates entre el poder político (dominante) y otros grupos sociales. El análisis de esos embates nos provee focos de interpretación de la historia de la enfermería. La disputa por la hegemonía, en el sentido más amplio, es hecha a través de revoluciones pasivas, alianzas entre grupos, organización de asociaciones de clase y sindicatos, la construcción de nuevos imaginarios sociales, nuevas ideologías. A partir de la óptica gramsciniana de interpretación de la historia de la enfermería, podemos diseñar, a través de los tiempos, la identidad profesional del enfermero, que es la principal base de la conquista de la hegemonía cultural de la enfermería.

O adolescente e as drogas: consequências para a saúde / The adolescent and the drugs: consequences for the health

Pesquisa documental. Objetivos: identificar a frequência do uso/abuso de drogas pelos adolescetnes escolares de instituição de ensino médio; e analisar as consequências do uso/abuso de drogas para a saúde do adolescente. Fontes: dois relatórios de pesquisas realizadas com esses adolescentes, no segundo semestre de 2006 e primeiro semestre de 2007. O estudo evidenciou o consumo de álcool como de grande destaque entre os pesquisados e mostrou, ainda, que aproximadamente 6 por cento da população em estudo já teve contato com drogas ilícitas...

[Nexus between postgraduation and nursing research in Brazil]. / Nexos entre pós-graduação e pesquisa em enfermagem no Brasil.

The present text had a purpose of reflect about the connections between postgraduation an nursing research courses in Brazil. The origins used were magazines, with distinction for Revista Brasileira de Enfermagem and Escola Anna Nery-Revista de Enfermagem, annals of conferences, seminaries and research forums, like the oral deposition of the teacher Emerita EEAN/UFRJ, the doctor Vilma de Carvalho. Note, in this analysis, that the courses of post graduation gave effective impulse at scientific production for the nursing, permitting the advance in a critic valuation of the professional practice.

Nexos entre pós-graduação e pesquisa em Enfermagem no Brasil / Nexus between postgraduation and Nursing research in Brazil / Nexos entre postgrado y pesquisa en Enfermería en Brasil

O presente texto teve o propósito de refletir sobre os nexos entre os cursos de pós-graduação e a pesquisa em enfermagem no Brasil. As fontes utilizadas foram revistas, com destaque para a Revista Brasileira de Enfermagem e a Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, anais de Congressos, seminários e fóruns de pesquisa, bem como o depoimento oral da professora Emérita da EEAN/UFRJ, Dra Vilma de Carvalho. Percebe-se, nesta análise, que os cursos de pós-graduação deram efetivo impulso à produção científica na enfermagem, permitindo um avanço na avaliação crítica da prática profissional.

The present text had a purpose of reflect about the connections between postgraduation an nursing research courses in Brazil. The origins used were magazines, with distinction for Revista Brasileira de Enfermagem and Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, annals of conferences, seminaries and research forums, like the oral deposition of the teacher Emerita EEAN/UFRJ, the doctor Vilma de Carvalho. Note, in this analysis, that the courses of post graduation gave effective impulse at scientific production for the nursing, permitting the advance in a critic valuation of the professional practice.

El presente texto tuvo el propósito de reflexionar sobre los nexos entre los cursos de postgrado y pesquisa en enfermería en Brasil. Las fuentes utilizadas fueron revistas, con destaque para la Revista Brasileña de Enfermería y Revista de Enfermería de la Escuela Anna Nery; anales de Congresos, seminarios y forums de investigación, así como también el testimonio oral de la profesora Emérita de la EEAN/UFRJ, Drª Vilma de Carvalho. Se percibe, en este análisis, que los cursos de post graduación dieron un impulso efectivo a la producción científica en la enfermería, permitiendo de este modo un avance en la evaluación crítica de la práctica profesional.

Construindo identidade sindical das enfermeiras no Rio de Janeiro (1978-1984) / Framing a syndicate identity of the nurses

O estudo tem como objeto o processo de politização das enfermeiras no Rio de Janeiro. O recorte temporal, estabelecido no período compreendido entre 1978 e 1984, atende ao propósito de abarcar as gestões das duas primeiras diretorias eleitas para o Sindicato dos Enfermeiros do Rio de Janeiro. Objetivos: analisar a trajetória do movimento sindical das enfermeiras do Rio de Janeiro, no bojo do movimento sindical brasileiro, no período 1978-1984 e contrastar as ações sindicais desenvolvidas pela primeira com as iniciativas da segunda diretoria do sindicato e discutir e as implicações dessas ações para os avanços da enfermagem como profissão da área da saúde. As fontes primárias foram documentos escritos e depoimentos orais de enfermeiras e enfermeiros, que participaram da gestão das duas diretorias do sindicato no período 1978-1984. Os dados evidenciaram que o sindicato, através de sua história, ocupou lugar de destaque na construção da identidade sindical/profissional das enfermeiras...

Assuntos que serão discutido no Congresso Internacional de Enfermagem, que terá lugar em Londres, em julho de 1937 / Subjects that will be argued in the International Congress of Nurses, that will have place in London, july of 1937

O fac-símile assuntos que serão discutidos no Congresso Internacional de Enfermeiras, que terá lugar em Londres, em julho de 1937, publicado na Revista Anais de Enfermagem, ano V, n.10, p.35-37, set. 1937...

Enfermagem em face do problema rural no Brasil / Nursing in face of the agricultural problem in Brazil

O fac-símile Enfermagem em face do problema rural no Brasil foi publicado na revista Annaes de Enfermagem, no Rio de Janeiro, Ano V, n. 15, p.6-7, em dezembro de 1938...

Falecimento da enfermeira Haydée Guanais Dourado: 23 de março de 1915 - 11 de abril de 2005 / Decease of the nurse haudée Guanais Dourado: march 23rd of 1915 - april 11th of 2005

O Núcleo de Pesquisa da História da Enfermagem Brasileira (Nuphebras) sente-se honrado em encaminhar esta carta ao Editor da Escola Anna Nery Revista de Enfermagem sobre o falecimento de uma das mais ilustres enfermeiras brasileiras - Haydée Guanais Dourado...